旅游拓展训练“听-看-做”思维与学习者的行动相结合

　　那又叫什么呢？“旅游拓展训练”呢?所谓“旅游拓展训练”其核心造诣在原生态自然环境中，将旅游的兴趣与拓展相结合，使团建活动更加生动、轻松、有趣，让参与者在快乐的氛围中积极参与、互动、合作；提高团队凝聚力，增强团队成员对公司的归属感！

　　具体来说，“旅游拓展训练”这是一个过程：学习者通过真实或模拟环境中的具体活动，获得个人经验和感受，通过与团队人员的沟通，然后通过反思总结提高理论或成果，后将理论或成果应用于实践，拓展者在培训过程中发挥指导作用。哲学意义上，“旅游拓展训练”经历了一个“从实践（个人经验）到理论（包括个人认知），再从实践（团队工作的具体活动）”这个过程，这个过程也是产生真知识的过程，俗话说，“实践出真知”。“旅游拓展训练”这个过程侧重于学习者的感受和感受。当然，感受不是目的，而是方式。只有通过团队成员分享成果并应用于实践，才是“旅游拓展训练”的目的。”

　　“旅游拓展训练”这是一种持久的培训方法，因为培训的结果来自于团队成员的亲身经历、感受和交流。中国哲学家说：我听，我忘了；我想，我记得；我做，我学；我教，我掌握。英国也有类似的谚语：tellme,andiwillforget;showme,andimayremember;involveme,andiwillunderstand.旅游拓展训练有效地控制了旅游拓展训练“听-看-做”思维与学习者的行动相结合，促进学习者在这个过程中的角色转变，成为积极的学习主体。在感受持久知识的同时，我们也意识到旅游发展培训活动给我们带来了巨大的快乐。

　　“旅游拓展训练”除了其独特的优势外，旅游拓展训练也适应了当代人的工作、学习的内在需求和企业变革的新趋势。

　　随着信息技术的发展，公司的运营越来越依赖于电子网络和计算机，员工的工作、学习和生活更依赖于网络媒体。网络工作氛围使现代企业的员工更加关注与工作相关的技能，但在处理人际关系方面有些薄弱。近年来，在线学习发展迅速！

　　因为在线学习是在互联网的帮助下进行教育和学习的，它有效地解决了随时随地学习和公平接受的问题，从而为教育的普及和终身学习带来了可能。然而，这种以网络为媒介的学习方式疏远了人与人之间的关系，甚至产生了人际关系的隔膜和冷漠。

　　虽然人们对在线学习充满了渴望，但他们培养了人类自身所需的一些深层力量或精神力量，比如“意志”，“奉献”，“忠诚”，“合作”，“创新”，“协调人际关系”等待也充满了欲望。

　　在这种情况下，公司将目光投向了另一个方兴未艾的人。“旅游拓展训练”新的企业拓展培训方式。