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在拓展后我们怎样才能做好反馈呢?

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在拓展后我们怎样才能做好反馈呢?

发布日期:2022-09-22 作者: 点击:

  很多企业经常这样描述:那天我们做了很多很多很多“游戏”,虽然消耗了很多体力,但知道了很多团队精神,虽然日晒雨淋,但斗志昂扬,口号声此起彼伏。

  但我们当老师一直强调:今天是培训时间,我们参加的是培训请认真对待。

  那么症结在哪里呢?如何让学生把训练内容带回家,而不是以后回忆起来是脑子里的游戏?

  1.拓展培训教学必须有白板和教室。

  没有良好的教学环境和教具,就很难分享项目的梳理和回顾。只有培训师的嘴,语言才是苍白无力的。

  2.每天不超过3个项目

  如今,每天都有4个、5个、6个、7个培训项目,也美其名曰“感受”如果我是学生,我会问:我花钱玩游戏?

  3.布置作业

  孩子们讨厌工作,而成年人则不。他们喜欢做作业的过程。

  我的意思是在每个项目之前布置好作业题,比如在背摔开始之前设置一个问题,“如果我们的客户站在舞台上,我们如何获得客户对我们的信任”作为贯穿的主题,让学生边做项目边思考,让学生觉得这是一种训练,一种情景模拟考试,更重要的是,学生觉得寓教于乐。

  4.坚决抵制在公交车上玩游戏。

  一般来说,如果学生知道自己想参加拓展训练,因为他事先对拓展没有概念,心里会充满各种悬念,一颗充满悬念的心容易受到影响和影响。这时,他的一印象往往很难改变。

  如果我是一名学生,我害怕一大早起床,在去基地的车上,半睡半醒,突然发现一个活宝藏跳在我面前,招呼朋友,喝五个喊六个,为了激发每个人的氛围和一切,然后三个滥用的技巧。在这个时候,我肯定会认为“呃,原来这就是传说中的扩展”。

本文网址:http://www.023team.com/news/676.html

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