拓展培训师应该如何正确引导拓展活动的开展

拓展培训的实质是在于体会，经过学员参加游戏的过程去体会某些东西，而不是练习师简略的通知。一同，拓宽练习的游戏参加特征，使其在交流、团队建造、领导力开展、心态刻画方面有着比较好的效果，因而也很受企业欢迎。

但是市场上的拓宽练习质量也良莠不齐。许多拓宽练习都最终简化为做一个拓宽游戏，然后我们评论评论，最终练习师做个总结的简略场景。

首要，作为团队建造而言，大致会阅历形成期、风暴期、规范期和绩效期四个阶段，那么练习司理需求首要判别自己即即将进行的团队是处于哪个期？由于不同的期要求的才能项目是不同的，挑选的练习内容也会有不同。这个没有搞清楚，练习就很可能会失利。假如练习目标是一帮小弟，那么练习侧重点在团队技术课程。假如是老迈带着一帮小弟一同，那么需求的就不是团队技术课程了，而是团队建造课程了。

无论是团队建造，还是领导力开发或心智的练习，你一定要搞清楚你的练习意图是什么，这是你接下来的拓宽游戏挑选的要害。

其次：每一个拓宽游戏的规划都有意图，去训练学员的某一方面的才能、思想认识等。游戏的挑选要与你的练习意图相匹配。作为练习司理，假如跟拓宽练习公司交流计划时，首要要了解这些游戏调查和训练的点在哪些方面，是不是与第一条相符。其非必须交流清楚这些点会在游戏中怎样呈现出来，练习师会怎样操作这个游戏，怎样去发掘使用这个点？这个很要害！许多拓宽公司供给过来计划时，只怕自己也说不清为什么要选这些游戏。

再次：怎样引导，也就是怎样发掘其中潜在的价值？引导是游戏执行时很重要的一个环节。好的练习师会根据游戏的意图有针对性地进行对话引导。但是许多拓宽练习师并不懂得该怎样引导才会使受训目标自己去感悟到，最终沦落为练习师直接教学，乃至就是让学员评论评论，练习师做个总结就OK的成果。